當今社會中生活節奏過快，生活壓力過大已經成為了社會中一大隱形殺手，正是這一原因，許多父母并不知道要怎么正確的完成對于孩子的教養問題。是嚴厲管教，是溺愛寵愛，還是他人教養。都成為了日常生活中不可缺少的問題�，F如今“421”家庭中正是缺少著一種科學教養的教育模式，也缺少著親子之間融洽的氛圍。

湖南電視臺的“爸爸來了”之所以會成為一大熱門娛樂節目，正是因為節目中的歡樂和諧，正是我們所憧憬的。多參加親子體驗活動，讓孩子在輕松愉快的氛圍中成長，讓我們目睹孩子成長中的點滴歡歌與笑語。

什么樣的教育會對孩子一生影響尤為重要？

我們要給孩子一個怎樣的童年，他們需要什么？ 孩子們“單純的光環”到哪里去了？

 

親子活動是以家庭的形式，親子關系為紐帶，家長與子女共同參與游戲活動，是一種科學育兒的教育形式，具有雙相互動和情感交融的特點。

1.增加親子關系

2.拓展幼兒社會實踐體驗能力

3.增強家庭教育強度，為全面發展孩子的綜合能力奠定基礎 4.還給孩子一個快樂的童年

 

1.戶外親子 2.親子體驗 3.主題活動

 

1. 能夠啟發孩子的智慧。這就要求親子活動過程中既能利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。

2. 親子雙方平等參與。親子活動不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應當是活動的平等參與者。

3.親子活動具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時隨地都可以在日常生活中的各個環節與孩子進行溝通交流，而不應將親子活動局限于某些特殊的活動，否則將會影響到親子活動的多樣性，進而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發展。

4.活動給親子雙方都帶來樂趣。在親子活動中既讓孩子體會到創造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。

 

在完成親子體驗游過程同時加入早教家庭教育家挺顧問的問題部分�；顒邮招Р糠謴膬蓚�方面來看：

其一：消費者方向，完成體驗親子游的興趣與樂趣。增強自身對親子教養的科學價值觀，形成獨特的教養方向，實現因材施教，注重個體差異。

其二：活動策劃方：最終目標是擴大市場占有率而并不是盲目的追求利益，要搶占先機，做特點，做特色，做絕無重復�？梢愿鶕�每期地點，流程的不同制定可選方案從而形成價格政策，確定項目預定方式即為接受預訂，告知流程，征求想法，確定團型。同時，可以根據消費者需求完善輔助親子教育體系，幫助做正確參考。

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