按照培訓師要求在規定的時間內，利用給到的紙板等道具，制作一艘能載人紙船，要求至少2人可以乘坐。之后在規定的區域內進行PK比賽，看那組最先到達終點，獲得勝利。

1、將學員每4個人分成一組。發給每組4張白紙，1雙筷子，2根長吸管，2根短吸管，幾張彩紙和幾支彩筆，1把剪刀和1瓶膠水。
2、讓每個小組用材料做成一艘小船，一面彩旗，在1小時內完成。
3、看哪個小組的小船游得最遠，并且不沉。

 

用紙做成的小船可以在水中暢游，但是卻不能持久，有沒有什么辦法可以讓小船能在水里待盡可能長的時間呢?這就需要大家共同出謀劃策，一起努力了。
1、創造性地解決問題。
2、團隊合作意識和團隊合作精神的培養。
3、幫助主管了解成員的特長，以保證讓每個人都做最合適的工作。

1、你們組的4個人是怎樣分工的?
2、解決這個問題的切入點和關鍵是什么?

1、每個小組都會想盡各種辦法來制作這艘小船，但是小組成員之間的合理分工和協作是非常重要的。我們一定要了解各個人不同的特長和能力，以保證各司其職，達到最好的效果。一般的方法是：
(1)小組開始比賽后，小組學員可以進行分工，兩個負責制作小船，兩個負責制作小旗子。負責制作小船的學員經過討論，最后制訂出一套執行方案，全組按照這個方案實施。然后選出一位負責人，負責監督項目的實施。
(2)小船的參考做法：可以用皮筋兒將吸管固定在船底，增加船的浮力和堅固度。
2、在游戲過程中，團隊成員間的溝通與協作是非常重要的，只有大家群策群力，才能造出不沉的“航母”。

 

盡量在淺水邊進行，還要提醒隊員防止落水，尤其要保護不會游泳的隊員。

 

 

 

 

 

 

 

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